Apakah DSKP?
- Senarai Standard Kandungan (SK), Standard Pembelajaran (SP) dan Standard Prestasi (SPi)
Bagi memastikan kesinambungan pendidikan rendah dengan pendidikan menengah, transformasi kurikulum dilaksanakan ke atas Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM). KBSM diperkukuh dan ditambah baik bagi memastikan kurikulum sentiasa relevan dengan keperluan semasa dan cabaran abad ke-21 serta selari dengan Pelan Transformasi Kerajaan. Kurikulum baharu ini dikenali sebagai Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM).
Sebagai tenaga pengajar, adalah penting untuk anda memahami semula kandungan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) sedia ada bagi merancang dan melaksana Pengajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) yang berkesan.
Dalam mendepani isu pemahaman silibus, tenaga pengajar perlu:
- memahami semula matlamat utama kurikulum sedia ada
- memahami semula objektif kurikulum sedia ada
- memahami semula standard kandungan dan standard pembelajaran yang disediakan
- memahami semula standard prestasi
Berikut merupakan himpunan DSKP bagi Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM) :
- DSKP KSSM TINGKATAN 1
- DSKP KSSM Tingkatan 2
- DSKP Bahasa Melayu Tingkatan 2
- DSKP Bahasa Inggeris Tingkatan 2
- DSKP Matematik Tingkatan 2
- DSKP Sains Tingkatan 2
- DSKP Sejarah Tingkatan 2
- DSKP Pendidikan Islam Tingkatan 2
- DSKP Pendidikan Moral Tingkatan 2
- DSKP Reka Bentuk & Teknologi Tingkatan 2
- DSKP Asas Sains Komputer Tingkatan 2
- DSKP Geografi Tingkatan 2
- DSKP KSSM Tingkatan 3
- DSKP Bahasa Melayu Tingkatan 3
- DSKP Bahasa Inggeris Tingkatan 3
- DSKP Matematik Tingkatan 3
- DSKP Sains Tingkatan 3
- DSKP Sejarah Tingkatan 3
- DSKP Pendidikan Islam Tingkatan 3
- DSKP Pendidikan Moral Tingkatan 3
- DSKP Reka Bentuk & Teknologi Tingkatan 3
- DSKP Asas Sains Komputer Tingkatan 3
- DSKP Geografi Tingkatan 3
- DSKP KSSM Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Bahasa Melayu Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Bahasa Inggeris Tingkatan 4
- DSKP KSSM Bahasa Inggeris Tingkatan 5
- DSKP KSSM Matematik Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Sejarah Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Pendidikan Islam Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Sains Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Bahasa Arab Tingkatan 4 dan 5
- DSKP KSSM Bahasa Cina Komunikasi Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Bahasa Cina Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Bahasa Iban Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Bahasa Jepun Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Bahasa Jerman Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Bahasa Kadazandusun Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Bahasa Perancis Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Bahasa Semai Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Bahasa Tamil Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Kesusasteraan Cina Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Kesusateraan Inggeris Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Kesusasteraan Melayu Komunikatif Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Kesusasteraan Tamil Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Biologi Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Fizik Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Geografi Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Pendidikan Muzik Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Pendidikan Seni Visual Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Tasawwur Islam Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Lukisan Kejuruteraan Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Pengajian Kejuruteraan Awam Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Pengajian Kejuruteraan Elektrik dan Elektronik Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Pengajian Kejuruteraan Mekanikal Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
- DSKP KSSM Pengajian Keusahawanan Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
Kesimpulannya, dalam mencapai objektif pembelajaran, tenaga pengajar memainkan peranan penting untuk memahami semula kandungan kurikulum. DSKP adalah rujukan utama kepada guru untuk merancang dan melaksana PdPc. Penggunaan buku teks dan buku aktiviti adalah panduan yang boleh digunakan oleh tenaga pengajar dalam menterjemahkan kefahaman kandungan kurikulum sedia ada.
Semoga himpunan kurikulum dan silibus sekolah menengah ini memberikan manfaat buat tenaga pengajar di Malaysia.
